Hindi Methodology 4.1 and 4.2 - Part 2
26. न्यूनतम अधिगम स्तर (MLL) का पूर्ण रूप क्या है?
Maximum Learning Level
Minimum Levels of Learning
Medium Learning Level
Main Learning Level
27. न्यूनतम अधिगम स्तर का मुख्य उद्देश्य क्या है?
केवल पाठ्यक्रम पूरा करना
विद्यार्थियों को परीक्षा दिलाना
विद्यार्थियों में न्यूनतम आवश्यक दक्षताओं का विकास करना
केवल गृहकार्य करवाना
28. भारत में न्यूनतम अधिगम स्तर की अवधारणा को विशेष महत्व किस नीति में दिया गया?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1968
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1992
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020
29. MLL के दिशा-निर्देश किस संस्था द्वारा जारी किए गए?
UGC
SCERT
NCERT
CBSE
30. NCERT द्वारा MLL संबंधी दिशा-निर्देश किस वर्ष जारी किए गए?
1986
1990
1991
2005
31. न्यूनतम अधिगम स्तर मुख्यतः किससे संबंधित है?
विद्यार्थियों की अपेक्षित उपलब्धियों से
विद्यालय भवन से
शिक्षक वेतन से
खेल गतिविधियों से
32. MLL का मुख्य ध्यान किस पर होता है?
केवल पाठ्यक्रम पर
केवल परीक्षा पर
सीखने के परिणामों पर
केवल अनुशासन पर
33. निम्नलिखित में से कौन-सा MLL के अंतर्गत प्रमुख विषय है?
भाषा
गणित
पर्यावरण अध्ययन
उपर्युक्त सभी
34. न्यूनतम अधिगम स्तर शिक्षण को किस प्रकार बनाता है?
अस्पष्ट
उद्देश्यपूर्ण
कठिन
जटिल
35. NCF-2005 ने किस प्रकार के शिक्षण पर बल दिया?
रटंत शिक्षण
बालक-केंद्रित शिक्षण
दंड आधारित शिक्षण
परीक्षा आधारित शिक्षण
36. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 किस प्रकार के अधिगम पर बल देती है?
रटंत अधिगम
दक्षता-आधारित अधिगम
दंड आधारित अधिगम
पुस्तक आधारित अधिगम
37. MLL के अनुसार शिक्षक का मुख्य कार्य क्या है?
केवल पढ़ाना
केवल परीक्षा लेना
यह सुनिश्चित करना कि विद्यार्थी न्यूनतम दक्षताएँ प्राप्त करें
केवल गृहकार्य देना
38. न्यूनतम अधिगम स्तर किस स्तर पर प्रारंभ में लागू किया गया था?
उच्च शिक्षा
माध्यमिक स्तर
प्राथमिक स्तर
विश्वविद्यालय स्तर
39. MLL का संबंध किससे अधिक है?
विद्यालय भवन
अधिगम परिणाम
पुस्तकालय
खेल मैदान
40. AP TET के अनुसार न्यूनतम अधिगम स्तर का अंतिम उद्देश्य क्या है?
केवल परीक्षा में अंक बढ़ाना
सभी विद्यार्थियों को अपेक्षित न्यूनतम अधिगम उपलब्ध कराना
केवल पाठ्यक्रम पूरा करना
अनुशासन बनाए रखना
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