Psychology 2.1 - TET (2A) CDP

TET (2A) Psychology Practice Test

Child Development & Pedagogy

Total Questions: 60

1. Father of Adolescence …. किशोरावस्था के जनक ...

Stanley Hall स्टैन्ली हॉलThorndike थॉर्नडाइकBinet बिनेRousseau रूसो

2. Father of Experimental Psychology …. प्रयोगात्मक मनोविज्ञान शास्त्र के जनक ....

Skinner स्किनरSigmund Freud सिग्मंड फ्रायडWilhelm Wundt विल्हेल्म वुंटErikson एरिक्सन

3. Meaning of words psyche and logos psyche और logos शब्दों का अर्थ है -

Science, School — शास्त्र और पाठशालाSoul, Knowledge — आत्मा और ज्ञानBehaviour, Nature — व्यवहार और स्वभावCognition, Mind — संज्ञान और मस्तिष्क

4. “Development is the complex process of integrating different structures and functions,” is defined by “विकास विभिन्न संरचनाओं और प्रकार्यों को एकीकृत करनेवाली संकलिष्ट प्रक्रिया है।” यह परिभाषा इनकी है –

Skinner स्किनरBinet बिनेErikson एरिक्सनAnderson आंडरसन

5. Development =  (maturation × A). Here A is विकास =  (परिपक्वता × A). यहाँ A का अर्थ

Learning — अधिगमAttitude — अभिवृत्तिInterest — रुचिIntelligence — बुद्धि

6. Father of Educational Psychology शिक्षा मनोविज्ञान शास्त्र के जनक ...

Aristotle अरस्तुThorndike थॉर्नडाइकStanley Hall स्टैन्ली हॉलBinet बिने

7. ‘Gymnasia School’ was established by निम्न में से जिम्नेसिया पाठशाला की स्थापना इन्होंने की -

Plato प्लेटोFreud फ्रायडPiaget पियाजेThorndike थॉर्नडाइक

8. The slogan “Go back to nature” was given by “प्रकृति की तरफ लौटो” नारा देनेवाले हैं -

Thorndike थॉर्नडाइकRousseau रूसोStanley Hall स्टैन्ली हॉलFroebel फ्रॉबेल

9. This is incorrect related to growth “अभिवृद्धि” से यह संबंधित नहीं है

Narrow Concept — संकुचित अवधारणाQuantitative — परिमाणात्मकLifelong process — आजीवन प्रक्रियाMeasured accurately — सटीक मापन

10. The sequence of Crawling → Sitting → Standing → Walking follows in all individuals. This principle of development is “रेंगना → बैठना → खड़ा होना → चलना। यह क्रम सभी लोगों में एक जैसा होता है।” यह विकास सिद्धांत है -

Development is continuous — विकास निरंतरशील है।Development is predictable — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।Principle of Uniform Pattern — एकरूपता का सिद्धांतPrinciple of Proximodistal development — निकट-दूरस्थ सिद्धांत

11. A physically challenged child shows aggressive behaviour in some emotions. This principle of development is एक दिव्यांग बालक कुछ संवेगों में हमलावर व्यवहार करता है। यह इस विकास सिद्धांत के अनुसार है -

Development is continuous — विकास निरंतरशील है।Different aspects of development are interrelated — विभिन्न विकास आपस में संबंधित होते हैं।Development is cumulative — विकास संचित है।Development is predictable — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।

12. We see that an infant uses his shoulders and elbows first to reach an object and then uses his wrists and fingers. This principle of development is शिशु किसी चीज़ को पकड़ने के लिए पहले भुजाएँ, बाद में कुहनी का उपयोग करने के बाद अपनी कलाई व उंगलियों का उपयोग करता है। यह किस प्रकार का विकास सिद्धांत है?

Development is continuous — विकास निरंतरशील है।Development is cumulative — विकास संचित है।Principle of Cephalocaudal development — शिरो-पादाभिमुख विकासPrinciple of Proximodistal development — निकट-दूरस्थ सिद्धांत

13. Growth is rapid during infancy and childhood. Later it becomes slower. In adolescence it is rapid again. This principle of development is शैशवावस्था और बाल्यावस्था में विकास की गति अधिक होकर बाद में धीमी पड़कर किशोरावस्था में फिर गति को प्राप्त करेगी। यह विकास सिद्धांत है -

Principle of Predictability — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।Principle of Non-Uniform Pattern — विकास सभी अवस्थाओं में एक जैसा नहीं होता है।Principle of Cephalocaudal development — शिरो-पादाभिमुख विकास सिद्धांतPrinciple of Cumulative development — विकास संचित सिद्धांत

14. A girl who is singing very well in her childhood is appreciated and blessed to become a good singer in future by her teacher. This principle of development is अपनी बाल्यावस्था में मधुर गानेवाली बच्ची, अपने अध्यापक द्वारा प्रशंसा पाकर भविष्य में एक अच्छी गायिका बनने का आशीर्वाद पायी है। यह विकास का सिद्धांत है -

Development is cumulative — विकास संचित है।Development is continuous — विकास निरंतरशील है।Development is predictable — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।Principle of Proxima distal development — निकट-दूरस्थ सिद्धांत

15. A mother is feeling bad finding her 1 year old son not being able to walk properly while her neighbour’s 10 months old boy is good at walking. This principle of development is एक वर्ष की आयु वाले बच्चे की माँ चिंतित है कि उसके पड़ोसिन का बच्चा 10वें महीने में ही चल पा रहा है, लेकिन अपना बच्चा अब तक नहीं। यह विकास के इस सिद्धांत से जुड़ा है।

Development is cumulative — विकास संचित है।Development is continuous — विकास निरंतरशील है।Development is predictable — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।Development has individual differences — विकास में व्यक्तिगत भेद होते हैं।

16. Development starts from the central part of the body. Then it spreads to outer parts of the body. This principle of development is विकास की प्रक्रिया सबसे पहले शरीर के मध्य भागों में प्रारंभ होकर बाद में बाहर के अंगों तक फैलती है। यह विकास का कौन-सा सिद्धांत है?

Development is predictable — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।Development is cumulative — विकास संचित है।Principle of Cephalocaudal development — शिरो-पादाभिमुख विकास सिद्धांतPrinciple of Proximodistal development — निकट-दूरस्थ सिद्धांत

17. A child starts crawling at 5 months while another child starts at 7 months. This principle of development is एक शिशु ने अपने पाँचवें महीने में रेंगना शुरू किया और एक शिशु अपने सातवें महीने में। यह विकास सिद्धांत से संबंधित है -

18. A girl who is good at emotional development is also good at social relations. This principle of development is जिस लड़की का संवेगात्मक विकास उत्तम होता है, उसके सामाजिक संबंध भी उत्तम होते हैं। यह विकास के सिद्धांत से संबंधित है -

Development is continuous — विकास निरंतरशील है।Development is predictable — विकास की भविष्यवाणी कर सकते हैं।Development is cumulative — विकास संचित है।Different aspects of development are interrelated — विभिन्न प्रकार के विकास पारस्परिक संबंधों में जुड़े होते हैं।

19. The word ‘Pubertas’ means ‘प्यूबर्टास’ का अर्थ है -

Age of manhood — पुंसत्व की आयुAge of childhood — बाल्यावस्था की आयुAge of play — खेलने की आयुAge of questioning — प्रश्न करने की आयु

20. This stage is called as ‘Period of Overlapping’ इस अवस्था को अतिक्रमण/व्याप्त अवस्था कहते हैं -

Pre-natal stage — जनन पूर्व अवस्थाInfancy — नवजात शिशु अवस्थाAdulthood — प्रौढ़ावस्थाPuberty — यौनारंभ अवस्था

21. This is not related to Neonatal stage निम्न में से यह नवजात शिशु की अवस्था से संबंधित नहीं है -

Period of first two weeks of child — शिशु के प्रथम दो सप्ताहों का समयIt lasts up to the detachment of umbilical cord — शिशु की नाभि रज्जू अलग हो जाने तक इस अवस्था में रहता है।Takes 14 to 17 hours a day for sleeping — सोने का समय दिन में 14 से 17 घंटों तक रहता है।Language development is very high at this stage — इस दशा में भाषा का अधिक विकास होता है।

22. This is not the characteristic of Infancy निम्न में से यह शैशव अवस्था से संबंधित नहीं है -

Period from 2 weeks to 2 years — दो सप्ताहों से लेकर दो वर्षों का समयThe age of questioning — प्रश्न करने की आयुPeriod of rapid growth and development — इस समय अभिवृद्धि और विकास अधिक होता है।First pair of milk teeth arises at this stage — दूध के दाँतों की पहली जोड़ी इसी अवस्था में निकलती है।

23. The word ‘Puberty’ is derived from this language ‘Puberty’ शब्द इस भाषा से उत्पन्न है।

Urdu — उर्दूKannada — कन्नड़Tamil — तमिलLatin — लैटिन

24. This is the characteristic of Adulthood निम्न में से प्रौढ़ावस्था की विशेषता है।

Called as Gang age — गिरोह व टोली दशाIncreased responsibilities of life’s activities — इस दशा में जीवन संबंधी क्रियाकलापों का दायित्व बढ़ता है।Period of rapid growth and development — अभिवृद्धि एवं विकास तीव्र गति में होता है।Takes 15 to 20 hours a day for sleeping — सोने के लिए 15 से 20 घंटे लगते हैं।

25. Zygote is जाइगोट एक -

Ending of the life — जीवन का अंतBeginning of the life — जीवन का आरंभMiddle stage of the life — जीवन की मध्य दशाStage of maturity — परिपक्वता की दशा

26. Secondary sexual characters are seen at this stage गौण लैंगिक गुण इस अवस्था में दिखाई देते हैं -

Infancy — नवजात शिशु अवस्थाEarly childhood — पूर्व बाल्यावस्थाPuberty — यौनारंभ अवस्थाAdulthood — प्रौढ़ावस्था

27. In human beings, nine months gestation period inside mother’s womb is called मानव के माँ के गर्भ में नौ महीने तक भ्रूण के रहने की अवधि का नाम है -

Pre-natal period — जनन पूर्व अवस्थाNeonatal stage — नवजात शिशु अवस्थाEarly childhood — पूर्व बाल्यावस्थाAdolescence — किशोरावस्था

28. The process by which the individual knows himself and the environment is व्यक्ति अपने बारे में और परिवेश के बारे में जानने की प्रक्रिया है -

Attitude — अभिवृत्तिCognition — संज्ञानात्मकताLearning — अधिगमPersonality — व्यक्तित्व

29. Understanding new situations is नई परिस्थितियों को समझना है -

Incorporation — संश्लेषण / समावेशनLearning — अधिगमInterest — रुचिMotivation — प्रेरणा

30. Piaget’s Cognitive Development stage from birth to 2 years पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के अनुसार जन्म से लेकर दो वर्ष की आयु तक की अवस्था -

Sensory Motor Stage — इन्द्रिय चालक दशाPre-Operational Stage — पूर्व प्रचालन दशाConcrete-Operational Stage — मूर्त प्रचालन दशाFormal Operational Stage — अमूर्त प्रचालन दशा

31. Piaget’s Cognitive Development stage from 2 years to 7 years is पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के अनुसार दो वर्ष की आयु से लेकर सात वर्ष की आयु तक की अवस्था -

Sensory Motor Stage — इन्द्रिय चालक अवस्थाPre-Operational Stage — पूर्व प्रचालन अवस्थाConcrete-Operational Stage — मूर्त प्रचालन अवस्थाFormal Operational Stage — अमूर्त प्रचालन अवस्था

32. Piaget’s Cognitive Development stage from 7 years to 11 years is पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के अनुसार 7 वर्ष की आयु से लेकर 11 वर्ष की आयु तक की अवस्था -

33. Piaget’s Cognitive Development stage from 11 years to 15 or 16 years is पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के अनुसार 11 वर्ष की आयु से लेकर 15 या 16 वर्ष की आयु तक की अवस्था -

34. At this stage of Piaget’s Cognitive Development stages, the child develops problem solving ability पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं में से इस अवस्था में बालक समस्या को हल करने में कुशल बनेगा -

35. At this stage of Piaget’s Cognitive Development stages, we can observe the concepts like Classification, Analysis and Preservation पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं में से इस अवस्था में हम वर्गीकरण, विश्लेषण, संरक्षण आदि भावनाएँ पाते हैं -

36. At this stage of Piaget’s Cognitive Development stages, we can see higher levels of Ego centrism in child पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं में से इस अवस्था में बालक में अहं केन्द्रित भावना अधिक दिखाई देती है।

37. The Psycho Social crisis faced by a child at the stage of Babyhood according to Erik Erikson is एरिक एरिक्सन के अनुसार शैशवोत्तर अवस्था में बालक इस मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करता है -

Initiative – Guilt — पहल करना – अपराध की भावनाAutonomy – Doubt — स्वाधिपत्य – संशयGenerativity – Stagnation — उत्पादन – स्थब्धताIntegrity – Despair — समग्रता – निराशा

38. The Psycho Social crisis faced by an individual at the stage of Adolescence according to Erik Erikson is एरिक एरिक्सन के अनुसार किशोरावस्था में बालक इस मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करता है -

Role Identity – Role Confusion — भूमिका की पहचान – भूमिका की संदिग्धताIntimacy – Isolation — घनिष्ठता – एकांतAutonomy – Doubt — स्वायत्तता – संशयIntegrity – Despair — समग्रता – निराशा

39. The Psycho Social crisis faced by a child at the age of first year according to Erik Erikson is एरिक एरिक्सन के अनुसार पहले वर्ष का बालक इस मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करता है -

Autonomy – Doubt — स्वायत्तता – संशयTrust – Mistrust — विश्वास – अविश्वासIntimacy – Isolation — घनिष्ठता – एकांतIntegrity – Despair — समग्रता – निराशा

40. The Psycho Social crisis faced by a child at the stage of School Age according to Erik Erikson is एरिक एरिक्सन के अनुसार पाठशालावस्था के बालक इस मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करता है -

Generativity – Stagnation — उत्पादन – स्थब्धताInitiative – Guilt — पहल करना – अपराध की भावनाIndustry – Inferiority — श्रम करना – न्यूनताIntegrity – Despair — समग्रता – निराशा

41. The Psycho Social crisis faced by an individual at the stage of Middle Adulthood according to Erik Erikson is एरिक एरिक्सन के अनुसार मध्य प्रौढ़ावस्था का व्यक्ति इस मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करता है -

Trust – Mistrust — विश्वास – अविश्वासIndustry – Inferiority — श्रम करना – न्यूनताIntimacy – Isolation — घनिष्ठता – एकांतGenerativity – Stagnation — उत्पादन – स्थब्धता

42. Identify the correctly matched pair related to Erikson’s Psycho Social Developmental Stage/s एरिक्सन मनोसामाजिक विकास सिद्धांत के बारे में सही जोड़ियाँ हैं- A) Infancy → Trust – Mistrust B) Babyhood → Industry – Inferiority

Only A is Correct — केवल A सहीOnly B is Correct — केवल B सहीBoth A, B are Correct — A और B दोनों सहीBoth A, B are Incorrect — A और B दोनों सही नहीं

43. Correctly matched pair related to Erikson’s Psycho Social Developmental Stage/s एरिक्सन मनोसामाजिक विकास सिद्धांत के बारे में सही जोड़ियाँ हैं- A) Adolescence → Role Identity – Role Confusion B) School Age → Industry – Inferiority

44. The age group of people face Psycho Social Crisis, ‘Integrity – Despair’, according to Erikson (in years) एरिक एरिक्सन के अनुसार इस आयु के व्यक्ति ‘समग्रता – निराशा’ नामक मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करते हैं -

12 – 2020 – 3030 – 60> 60

45. This age group of people face the Psycho Social Crisis, “Isolation”, according to Erikson (in years) एरिक्सन के अनुसार इस आयु के व्यक्ति ‘एकांत’ नामक मनोसामाजिक संकट स्थिति का सामना करते हैं -

3 – 56 – 1212 – 2020 – 30

46. The stage of Moral Development that belongs to Level–1 of Pre-conventional Morality in Kohlberg’s theory कोहलबर्ग सिद्धांत के नैतिक विकास की दशाओं में पहली स्थायी-पूर्व पारंपरिक अवस्था इस अवस्था से संबंधित है -

Punishment – Obedience — दंड – आज्ञापालन नीतिGood Boy – Good Girl — अच्छा बालक – अच्छी बालिका नीतिLaw and Order — कानून व व्यवस्थाUniversal Ethical Principle — सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत

47. According to Kohlberg, at this stage people develop a sense of guilt if they fail to obey the universal principles. कोहलबर्ग के अनुसार सार्वभौमिक सूत्रों को अमल करने में ये व्यक्ति अगर विफल हो तो अपने अपराध की भावना बढ़ाते हैं -

Stage 2 – अवस्था 2Stage 4 – अवस्था 4Stage 6 – अवस्था 6Stage 8 – अवस्था 8

48. Expand EQ in the context of Emotional Intelligence. संवेगात्मक बुद्धि के संबंध में EQ का विस्तार कीजिए।

Educational QuotientEmotional QuotientEmotional QuestionEvaluation Question

49. This is not a characteristic of Emotional Intelligence यह संवेगात्मक बुद्धि का लक्षण नहीं है -

Knowing our own emotions — अपने संवेगों को जाननाManaging one’s emotions — अपने संवेगों को नियंत्रित करनाHandling relationships — संबंधों को संभालनाDoesn’t recognize emotions of others — दूसरों के संवेगों को न पहचानना

50. The emotion that is developed from the instinct “Escape” is यह संवेग पलायन नामक मूलप्रवृत्ति से विकसित होता है -

Love — प्रेमFear — भयWonder — आश्चर्यUnity — एकता

51. The emotion that is developed from the instinct “parental care” is ‘माँ–बाप का संरक्षण’ मूल प्रवृत्ति से उत्पन्न संवेग है -

Fear — भयAnger — क्रोधLove — प्रेमExcitement — उत्तेजना

52. The emotion that is developed from the instinct “Disturb” is ‘भंग करना’ मूल प्रवृत्ति से उत्पन्न संवेग है -

Love — प्रेमAnger — क्रोधWonder — आश्चर्यUnity — एकता

53. Emotion is derived from the word of this language ‘Emotion’ शब्द इस भाषा से उत्पन्न हुआ है -

Telugu — तेलुगुHindi — हिंदीTamil — तमिलLatin — लैटिन

54. This is not a positive emotion यह सकारात्मक संवेग नहीं है -

Affection — वात्सल्यCreativity — सृजनात्मकताHappiness — आनंदAnger — क्रोध

55. A girl is playing alone by imitating her cousin, who is playing beside her. This type of play is एक लड़की अपनी चचेरी बहन के खेल का अनुकरण करते हुए अकेली खेल रही है। यह इस प्रकार का खेल है -

Solitary Play — एकांत खेलParallel Play — समानांतर खेलPerpendicular Play — लंबवत खेलSocial Play — सामाजिक खेल

56. Socially matured children participate in this type of play. सामाजिक परिपक्व बच्चे इस प्रकार के खेलों में भाग लेते हैं -

Solitary Play — एकांत खेलParallel Play — समानांतर खेलPerpendicular Play — लंबवत खेलCo-Operative Play — सहयोगात्मक खेल

57. This is not a characteristic of a person with social development during adolescence. किशोरावस्था में सामाजिक विकास वाले व्यक्ति का यह लक्षण नहीं है -

Sexual Consciousness — लैंगिक चेतनाSocial Consciousness — सामाजिक चेतनाGroup Loyalty — समूह निष्ठाLack of interest in Social Service — सामाजिक सेवा के प्रति रुचि न दिखाना

58. Characteristic of a person with social development during adolescence is किशोरावस्था में सामाजिक विकास वाले व्यक्ति का लक्षण है -

Lack of Social Consciousness — सामाजिक चेतना न होनाLack of interest in Social Service — सामाजिक सेवा के प्रति रुचि न होनाGroup Loyalty — समूह निष्ठाLack of Sexual Consciousness — लैंगिक चेतना न होना

59. Sexual Cleavage means ‘लैंगिक विखंडन’ (Sexual Cleavage) का अर्थ है -

Boys and Girls play together — लड़के–लड़कियाँ मिलकर खेलनाBoys and Girls reject to play together — लड़के–लड़कियाँ मिलकर खेलने से मना करनाBoys liking their mother — लड़के माँ को पसंद करनाGirls liking their father — लड़कियाँ पिता को पसंद करना

60. Correct option is सही विकल्प पहचानिए - A: Mass Media plays an important role in socialization of an individual. B: Peer Groups play a key role in socialization.

Only A is correct — केवल A सही हैOnly B is correct — केवल B सही हैBoth A & B are correct — A और B दोनों सही हैंBoth A & B are incorrect — A और B दोनों सही नहीं हैं

Please answer all 60 questions before submitting.